Estudo de caso: uma metodologia eficaz para a formação de residentes multidisciplinares

Resumo

O estudo de caso é uma metodologia ativa que favorece a integração de conhecimentos, permitindo que os residentes compartilhem suas expertises e colaborem na busca por soluções eficazes para os casos apresentados. Este artigo tem como objetivo analisar a eficácia do estudo de caso na formação de residentes multidisciplinares, explorando seus benefícios, desafios e impacto na prática profissional. Trata-se de um estudo descritivo, qualitativo, do tipo relato de experiência, focado nas discussões semanais de casos em cenários de prática, conduzidas por um preceptor com a participação ativa dos residentes de cuidados intensivos no adulto. Essas discussões promovem reflexão coletiva, troca de conhecimentos e desenvolvimento de competências essenciais para a atuação em terapia intensiva. Os resultados evidenciam que o estudo de caso enriquece a formação dos residentes, aprimorando a compreensão teórica e prática, fortalecendo a colaboração interprofissional e estimulando habilidades como pensamento crítico, comunicação e trabalho em equipe.
Descritores: Residência Multidisciplinar, Formação Profissional, Estudo de Caso, Aprendizagem Ativa.

Case study: an effective methodology for training multidisciplinary residents

Abstract: The case study is an active methodology that favors the integration of knowledge, allowing residents to share their expertise and collaborate in the search for effective solutions to the cases presented. This article aims to analyze the effectiveness of case studies in the training of multidisciplinary residents, exploring their benefits, challenges and impact on professional practice. This is a descriptive, qualitative study of the experience report type, focused on weekly case discussions in practice settings, led by a preceptor with the active participation of adult intensive care residents. These discussions promote collective reflection, the exchange of knowledge and the development of essential skills for working in intensive care. The results show that the case study enriches the residents' training, improving theoretical and practical understanding, strengthening interprofessional collaboration and stimulating skills such as critical thinking, communication and teamwork.
Descriptors: Multidisciplinary Residency, Professional Training, Case Study, Active Learning.

Estudio de caso: una metodología eficaz para la formación de residentes multidisciplinares

Resumen: El estudio de casos es una metodología activa que favorece la integración de conocimientos, permitiendo a los residentes compartir su experiencia y colaborar en la búsqueda de soluciones eficaces a los casos presentados. Este artículo pretende analizar la eficacia del estudio de casos en la formación de residentes multidisciplinares, explorando sus beneficios, retos e impacto en la práctica profesional. Se trata de un estudio descriptivo y cualitativo del tipo informe de experiencia, centrado en discusiones semanales de casos en contextos de práctica, dirigidas por un preceptor con la participación activa de residentes de cuidados intensivos de adultos. Estas discusiones promueven la reflexión colectiva, el intercambio de conocimientos y el desarrollo de competencias esenciales para trabajar en cuidados intensivos. Los resultados muestran que el estudio de casos enriquece la formación de los residentes, mejorando la comprensión teórica y práctica, fortaleciendo la colaboración interprofesional y estimulando habilidades como el pensamiento crítico, la comunicación y el trabajo en equipo.
Descriptores: Residencia Multidisciplinar, Formación Profesional, Estudio de Casos, Aprendizaje Activo.