“Meu bebê recebeu alta”: construção e validação de tecnologia educativa

Resumo

Desenvolver tecnologia educativa sobre os cuidados neonatais no domicílio, validando-o com especialistas e público-alvo. Trata-se de um estudo metodológico, dividido em quatro etapas. Para validação com especialistas e puérperas, foi utilizado a porcentagem de concordância com valor maior ou igual a 90%. Foi realizada uma busca na literatura, selecionando os artigos e materiais pertinentes ao tema. Logo após, foi construída uma cartilha sobre o tema Cuidados com recém-nascido a termo, intitulada: “Meu bebê recebeu alta: e agora? Cuidados com recém-nascido em casa”. Para a validação com os especialistas, foram necessárias duas rodadas, uma vez que a primeira não atingiu a porcentagem de concordância. Também participaram da validação 11 puérperas com 100% de aprovação. As cartilhas educativas, como a que foi construída, se mostram excelentes recursos na educação em saúde, promovendo a autonomia das mães e colocando-as como protagonistas do cuidado com o recém-nascido.
Descritores: Saúde Materno-Infantil, Recém-Nascido, Educação em Saúde, Tecnologia Educacional.

“My baby has been discharged”: development and validation of an educational technology

Abstract: To develop educational technology on neonatal care at home, validating it with specialists and the target audience. This is a methodological study divided into four stages. For validation with specialists and postpartum women, a percentage of agreement equal to or greater than 90% was used. A literature search was conducted, selecting articles and materials relevant to the topic. Subsequently, a booklet on the theme Care for the Full-Term Newborn was developed, entitled: “My baby has been discharged: what now? Care for the newborn at home.” Two rounds were required for validation with specialists, as the first did not reach the required percentage of agreement. Eleven postpartum women also participated in the validation, with 100% approval. Educational booklets, such as the one developed, have proven to be excellent resources for health education, promoting mothers’ autonomy and positioning them as protagonists in the care of the newborn.
Descriptors: Maternal and Child Healt, Infant Newborn, Health Education, Educational Technology.

“Mi bebé recibió el alta”: construcción y validación de una tecnología educativa

Resumen: Construir y validar material educativo sobre los cuidados del recién nacido. Se trata de un estudio metodológico, dividido en cuatro etapas. Para la validación con especialistas y puérperas, se utilizó el porcentaje de concordancia con un valor mayor o igual al 90%. Se realizó una búsqueda en la literatura, seleccionando los artículos y materiales pertinentes al tema. Posteriormente, se elaboró una cartilla sobre el tema Cuidados del recién nacido a término, titulada: “Mi bebé recibió el alta: ¿y ahora? Cuidados del recién nacido en casa”. Para la validación con los especialistas fueron necesarias dos rondas, ya que la primera no alcanzó el porcentaje de concordancia requerido. También participaron en la validación 11 puérperas, con un 100% de aprobación. Las cartillas educativas, como la que fue elaborada, se muestran como excelentes recursos en la educación en salud, promoviendo la autonomía de las madres y colocándolas como protagonistas del cuidado del recién nacido.
Descriptores: Salud Materno-Infantil, Recién Nacido, Educación en Salud, Tecnología Educacional.